En los sistemas educativos de Suramérica encontramos que la división de las etapas que deben seguir los alumnos para completar su formación académica es la siguiente; la básica primaria, está constituida desde el grado primero hasta el grado noveno; la media académica, serían los grados décimo y once; y la formación universitaria, sería después de salir de grado once y podría variar de cuatro hasta cinco años o más, dependiendo la carrera universitaria que se escoja. Esta es la estructuración general, sin embargo, en otros sistemas educativos hay una etapa llamada preparatoria en donde el alumno, además de profundizar mucho más en las materias básicas, va a inscribirse en las materias o cursos que más le interesan, esto para ir enfocándose en lo que va a estudiar luego que finalice esa preparatoria, y esto es fundamental porque ayuda no solo a ir descubriendo los talentos individuales sino que te va a ayudar a elegir qué es lo que vas a estudiar en la universidad. Se requiere que los sistemas educativos de Suramérica adopten o busquen la manera de replicar esta estrategia, ya que ayuda mucho en la orientación universitaria.
En las clases y materias que se desarrollan actualmente en Suramérica se ven las materias básicas y se profundiza en ellas, sin embargo, no hay la opción de poder ver cursos adicionales que estén pensados para encaminar a los estudiantes en lo que más les gusta o en lo que más se destacan, por ejemplo, el arte, la historia, las ciencias, etc., y esto es lo que causa que muchos estudiantes no tengan claridad de cuál es la carrerea universitaria que quieren estudiar. En la mayoría de los casos, luego que estos estudiantes llevan un año o más en la carrera que escogieron se dan cuenta que no tienen la vocación para eso, que fue una mala idea y deben retirarse; esto lo podemos ver en las altas tasas de deserción que tienen muchas carreras universitarias, sobre todo en las ingenierías. Si vas a estudiar una ingeniería, sea cual sea, lo lógico es que tengas ciertos conocimientos en cálculo o geometría, ya que las bases de esas carreras giran en torno a las matemáticas, y si no te destacas o no eres bueno con los números difícilmente puedas lograr culminar esa carrera; esta información es la que deben tener muy clara los estudiantes y por eso es que la orientación universitaria debe ser instaurada en el sistema educativo.
⬇️ENSAYO EXPLICADO AQUÍ⬇️
La elección de las carreras universitarias se hace muchas veces por recomendación de un amigo o conocido, por obligación de los padres o porque es una carrera muy demandada en el mercado laborar, pero nunca se tienen en cuenta las capacidades individuales de cada persona. Es por esto que se hace necesario que los sistemas educativos mejoren esa orientación universitaria a través de cursos que vayan encaminados a que los estudiantes desarrollen sus habilidades, sepan cuál son sus fortalezas, debilidades y preferencias, para que así no se equivoquen al escoger carrera universitaria. Saber a lo que queremos dedicarnos por el resto de nuestras vidas es muy importante ya que todo el recorrido escolar se hace para llegar a esa culminación, para desempeñar una labor en la sociedad, para tener un trabajo y para tener una calidad de vida, por lo que la orientación universitaria debe ser tomada muy en cuenta por nuestro sistema educativo.
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